Sevgili İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİ Biz Sizler İçin Varız...
                              

OKUL R.P.D SERVİSİNİN TANITIMI

Sevgili öğrenciler…

Eğitim, bireyi tüm yönleriyle bir bütün olarak  ele alma ve geliştirme sürecidir. Çağdaş eğitim anlayışına göre bir okulda yönetim (okul idaresi), öğretim (öğretmenler) ve öğrenci kişilik hizmetleri (Rehber Servisi) eğitim sürecinin üç ana alanı olarak yer almaktadır. Rehberlik, öğrenci kişilik hizmetleri bünyesinde yer alan ve daha  çok öğrencinin kişilik gelişimi ile ilgilenen bir hizmet alanıdır. Eğitim sürecinin bütünlüğünü oluşturan yönetim, öğretim ve rehberlik  çalışmalarının ortak amacı öğrencilerin ,bedensel,zihinsel,sosyal ve psikolojik bakımdan bir bütün olarak gelişmelerini sağlamaktır.

Öğrencilerin, kendilerini tanımaları, dengeli bir kişilik geliştirmeler, uyum sorunları,ilgi,yetenek,değer ve kişilik özelliklerine uygun bir mesleğe  yönelmeleri , alan  ve ders seçmeleri , başarılarını artırmaları. Serbest zamanlarını en iyi biçimde değerlendirebilmeleri, bireyler arası iletişim becerilerini geliştirmeleri , ÖSS sınavı sistemini anlamaları ,tercih listesini  sıralamaları vb. konular rehberlik hizmetlerinin kapsamındaki konulardır.

Öğrencilerimiz yukarıda  belirttiğimiz konularda yol göstermesi acısından  Rehberlik Servisinden faydalanabilirler.

Rehberlik Hizmetleri Genel Amaçları:

Öğrencilerin;

1.      Bedensel, zihinsel, duygusal vb. yönlerden özelliklerini tanımalarına ve kabul etmelerine.

2.      İnsanlarla sağlıklı ilişkiler kurabilmek için gerekli becerileri kazanmalarına ve yaşama karşı olumlu bir tutum geliştirmelerine.

3.      Kişisel gelişmeleri için kendilerine açık olan fırsatları , okul ve okul dışındaki eğitim olanaklarını, meslekleri , iş dünyasına ve toplumun beklentilerini tanımalarına.

4.      Amaç belirleme , sorun çözme, karar verme, tercih yapma, sorumluluk alma gibi yaşam becerilerinde yeterlilik ve kendine güven kazanmalarına,

5.      Yaşantılarını bir bütün olarak değerlendirerek bir yaşam felsefesi geliştirmelerine

6.      Toplum gerçeklerini de göz önüne alarak , kendilerine uygun üst öğrenim programlarını, iş ve meslekleri tanıyıp seçmelerine,

7.       Çalışmayı zevk haline getirmelerine ve serbest zamanların iyi kullanmalarına,

8.      Bilimsel anlayışa, yaratıcılığa, hoşgörüye, sevgiye, demokratik tutum ve davranışa sahip, insan haklarına saygılı, çevresi ile uyumlu bireyler olarak yetişmelerine yardımcı olmaktır.

Bütün bunları öğrenirken rehberlikle ilgili şu ilkeler de unutmayalım!...

ü      Rehberlik tüm öğrenciler açık bir hizmettir.

ü      Rehberlik hizmetlerinde bireysel farklılıklara saygı esastır.

ü      Rehberlik hizmetlerinde insana saygı esastır.

ü      Rehberlik hizmetlerinden yararlanmada gönüllülük esastır.

ü      Rehberlik hizmetlerinin bireysel boyutunda  gizlilik esastır.

ü      Rehberlik hizmetleri eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır.

            AYSUN BAŞTUĞ
Kız Meslek Lisesi Rehber Öğretmeni